- 桃園教師會會務系統 ( http://61.219.67.208/Default.asp )
-- 工會論壇 ( http://61.219.67.208/ShowForum.asp?forumid=299 )
--- 國教12年，公立學校會先倒 ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=9937 )

作者︰test
發表時間︰2012/9/24 下午 09:25:45

<DIV id=yui_3_5_1_1_1348492572966_365 class="yom-mod yom-art-hd"><DIV id=yui_3_5_1_1_1348492572966_271 class=bd>

我常想，教育長官是怎麼想的，讓私校倒

讓全國的學子都念公立，升學壓力就不會那麼大了，偏偏公立學校先倒

招生慘!台南高工88分超低錄取

民視 – 2012年9月24日下午5:01</DIV></DIV><DIV id=yui_3_5_1_1_1348492572966_363 class="yog-wrap yom-art-bd"><DIV class="yog-col yog-5u"></DIV><DIV id=yui_3_5_1_1_1348492572966_362 class="yog-col yog-11u"><DIV id=yui_3_5_1_1_1348492572966_361 class="yom-mod yom-art-content "><DIV id=yui_3_5_1_1_1348492572966_360 class=bd>

奇美集團創辦人許文龍畢業的台南高工，是台南地區的明星職校，但是今年首度面臨招不滿學生的窘境，甚至出現了88分超低錄取，是建校71年最慘的紀錄，讓人不禁質疑，是不是12年國教即將實施，越來越多高職不敵高中「升學至上」的光環？

台南高工是台南地區的明星高職，知名校友涵蓋各界，包括奇美集團創辦人許文龍，以往數十年來錄取分數至少都要300分以上，今年卻意外出現88分的超低錄取分數。

分數最低的是化工科，去年要330分才能錄取，今年卻只要88分，下滑242分，創下建校以來最低分，而且還招不滿學生，令人跌破眼鏡。儘管學生分數差距大，但台南高工是公立學校，不能設門檻，就算學生分數是一分也得讓他入學。

知名職校光環失色，學生大量流失，但私立高中卻出現超收學生的情況．即將實施的12年國教，似乎已經先一步反應在招生失衡上，現行教育政策恐怕還是難敵升學至上的光環。民視新聞顏孜育翁英修台南市報導

</DIV></DIV></DIV></DIV>

作者︰test
發表時間︰2012/10/10 下午 08:38:28

【2012/10/04教育桃源電子報】

發信人：彭如玉 e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net

談十二年國教之隱憂
文/孫培堅(教學研究部副主任)

</DIV><DIV align=left>

十二年國教即將在103年全面啟動，然而各界準備好了嗎？會不會像教改一樣，又是犧牲另一批無辜的白老鼠？甚至根本是一場鬧劇？讓我們好好審視這號稱「免試」、「就近入學」、「免學費」的政策。

首先，最令人關注議題是「明星學校的未來」，大家深知明星學校的存在正如職場中的明星企業，是自然競爭下的產物。只要市場有需求，明星學校是很難消失的，制度的防堵未必有用，除非明星學校這根深蒂固的觀念徹底改變。

再者，免試入學希望減輕學生壓力，只依據每年五月國三學生大會考區分三等級（精熟、基礎、待加強）就能考上理想中的高中嗎？難道不用巴結老師增加勝算，以及補高額費用的才藝？這時補習班又可以賺飽飽了。弱勢家庭還會有優勢嗎？恐怕只能與同是弱勢的學生就讀一般的高中吧？由此可預見未來的學生，可能是七分上大學，快樂由你玩四年，一直到畢業後失業，才驚呼：「職場上不是也可以免試錄取嗎？」。或者繼續考研究所深造，也許畢業後出路比較好，結果當然沒好到哪裡去！至此，才總算見識到職場之殘酷。

101年7月底前，全國高中職校計491校，私立高中職校計208校，所占比率為42.36%，且私立高中職學生占全體46.77%，可見私立高中職是教育體系中非常重要的一環。政府一年補助私校160多億元，平均補助每名私校生4.5萬元，這些錢，由全體納稅人買單。增加教育經費不是壞事，然而齊頭式的補助(家庭年所得114萬以下，這標準會不會太高了點？！)卻不恰當，幫助他們去就讀私校！這不是浪費納稅人的辛苦血汗錢，是什麼？政府毫不節制的花錢作為繁不勝舉，也難怪很多金字塔頂端的人才(富豪)寧願遠走他國，也不願納我國不當支出的稅。

然而，正因如此，原本念不起私校的家長因為有了補助轉念私校，當越多人選擇私校，需求一多，私校就有理由提高(學)雜費來篩選家長的社經地位，調高入學考試門檻來篩選學生。如此，變相造成私校貴族化，窮人更念不起。

再加上，有些明星私校提供幼稚園、國小、國中到高中整套的學程，且有直升制度保障名額，造成明星學區房價居高不下，因為有錢人想要她的孩子優先取得升大學的門票。既然一票難求，幫孩子補進私立中學的補習班便應運而生，延平中學周遭有「小四衝刺班」，中、南部明星校附近「小六衝刺班」一堆，那些富豪要讓孩子提早卡位，小四就開始送去補習。房價飆高的影響就是，窮人更難移居此學區，教育的階級M型化將更嚴重。

台北市私立復興中學校長李珀不諱言：「這幾年愈來愈多人想擠私立學校。公立學校沒有掌握教育的本質，反而由政策在引導，私校沒這樣的負擔。教改愈改，似乎對優質私立高中愈有利。學生可以像搭電梯一樣，從幼稚園直升到高中。很擔心弱勢學生如何享有像私校的豐厚資源？」

當公立國中小依九年一貫減少國語、數學的授課時數，私校卻反其道加強四書五經、作文寫作、英文聽說讀寫的能力。杜邦台灣區總裁陳榮二認為：「教改讓公立學校失能，父母得用更多的補習加強學生能力，真的是一種折磨，這樣教出來的小孩能有競爭力嗎？」

另一現象是，既然全面免試入學，高中念的起，為什麼要讀職校？在「萬般皆下品，惟有讀書高」的文人主義下，大部分職校變成另類的犧牲品，唯有少部分的明星職校方能存活。然而，技職教育不該廢除，因對於整體社會職業供需有非常重要的影響。若能反其道而行，不失為一種解決技職教育被孤立之方案，亦即將技職教育納入普通高中，學生必須接受技藝的基礎訓練。至於更進階的課程，可以透過社團選修的方式提供。十二年國教應該開設多樣化的社團課程（如技術、工藝、公共服務、社會關懷等）供學生依興趣選修。透過這種必、選修雙管齊下的方式，技職教育可以內化到十二年國教之中，除了解決目前職校問題外，更重要的是，讓中學教育更趨完整。至於少數競爭力強的優質高職，則予以保留，給對職業類科特別有興趣的學生就讀。

那麼高中又會如何競爭呢？未來趨勢可能將全國公私立高中分化為四大類：明星私校、普通私校、明星公校、普通公校。辦學成效佳的明星私校，學費更貴，入學門檻更高。普通私校原本會因為少子化慢慢退出市場，然而因為政府補助受惠，而得以苟延殘喘。公校若能藉由特色招生挑選學生，衝高升學率，再加上參與優質化計畫，將有機會晉升明星公校。若傻到配合教育部實施均質化，特色漸失，將淪落成普通公校。值得注意的是，因明星公校的菁英濃度被稀釋，其升學率可能贏不過明星私校，也就是說明星私校會是最大的贏家。

正因有此弊病，社會各界已漸有「私校公共化」之聲浪，亦即若要接受政府經費補助，必須釋放出若干董監事席位，接受政府部門派員監督，並配合教育政策之規範，，以讓教育部監督。然而此想法在各界尚無普遍共識，恐需很長的協商過程。

雖然十二年國教爭議頗多，但我們更應該正向看待十二年國教的29個方案，特別是站在"扶弱"與"資源分配符合公平正義的立場"去做要求，方能使教育正常發展，導正過去升學主義偏差的價值。努力的方向，應是回歸「正常」的教育：五育均衡發展，重視學生基本能力的學習；發掘學生多向度潛能，不只訴求智育及升學，更強調基本能力的培養。當多數國中都能正常教學，學校各項資源分配，不因學生的名次和成績而實施差別待遇時，國中教育才可能走向--追求卓越、多元、有特色的優質教學。
　

</DIV></DIV></DIV></DIV></DIV>

※歡迎推廣訂閱：
桃園縣教育產業工會網站：http://www.teu.org.tw/
會址：桃園縣平鎮市中豐路236號(1樓)
電話：03-4280368、03-4283122
傳真：03-4283397

作者︰test
發表時間︰2013/3/16 上午 10:49:40

【2013/03/15教育桃源電子報】

發信人：彭如玉 e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net

【會議報告】桃園區特色招生審查會第二次會議報告

報告人：孫培堅(本會教學研究部副主任)
時間：102年3月4日（星期一）下午3時
地點：縣府15樓會議室
主持人：吳林輝局長
本會參加代表：孫培堅、蔡南強

本會發言重點：

1. 本會已在1/22(二)特招第一次審查會議中表達「前兩次會議應重視審查程序，建議下次會議先擬訂審查表件與程序草案，至於特招名額在第3、4次實體審查時再予討論」之立場。故本次會議皆專注於審查程序之合理性進行討論。

2. 有關特色招生之審查重點，本會認為在於「(1)特色課程架構與(2)特色師資搭配、(3)學生輔導與轉銜機制、(4)相關資源整合」四大審查重點。

3. 本次審查委員發言，均有審查著重務實執行的共識，與本會立場一致。例：會議之原始申請資料中與特色招生無關之(1)新生入學情形、(2)近三年學生表現(進路)、(3)全校師資結構、(4)教師專業發展現況、專業學習社群(PLC)與評鑑參與情形，均在全體無異議的情況下刪除。

4. 請簡化審查程序：檢核表進行初步篩選→缺件學校補件→書面審查→簡報與答詢(四大重點)→申覆補件及審查→公告審查結果，合理減輕申辦學校的負擔，務實辦理本區特色招生審查。

提案與重點決議：

案由一：有關本區103學年度高中高職特色招生申請計畫書格式（草案），提請討論。

重點決議：

1. 在「學校特色課程的執行力」項目中，將「參與教專評鑑」人數統計、與特色課程相關之專業學習社群(PLC)刪除。

2. 新增有關班(群科、組)採特色招生之3年課程規劃及相關師資條件內容，以及「特色招生之特色課程架構」與「特色招生之師資特色」。

案由二：有關本區103學年度高中高職特色招生申請計畫書審查檢核評分表（草案），提請討論。

重點決議：

1. 評分制(每個項度給分數)未獲採納，改以表決制(以投票表決方式，決定是否通過)。投票通過表決標準為：當天出席會議委員過半數同意始為通過同意申辦計畫。

案由三：有關本區103學年度高中高職特色招生申請計畫書審查期程規劃一案，提請討論。

重點決議：

審查期程規劃修正如下：

時間	工作項目	備註
102年3月11日(一)	申辦學校計畫書撰寫說明會	縣立經國國中
102年3月28、29日(四、五)	1.申辦學校提出計畫書截止日。 2.現場人員依據本要點進行形式審查，缺件者補件。	1式20份
102年4月1日(一)	1.需補件學校補件中午截止補件。 2.承辦學校協助寄送各校申辦計畫書予審查委員。
102年4月11日(四)	1. 特色招生審查委員會針對各校進行實質審查(簡報、答詢)。 2. 確認實質審查通過及申復學校名單。 3. 通知未通過審查學校提申復補件資料。	全天
102年4月25日(四)	接受未通過申請學校申復資料補件。
102年5月9日(四)	進行申復學校申請計畫審查。	半天
102年5月23日(四)	公告本區特色招生通過學校及名額。

案由四：有關本區特色招生申請計畫書審查細部流程一案，提請討論。

重點決議：

審查細部流程修正如下：

時間配當	工作內容	參與人員	備註
10分鐘	學校針對申請計畫書進行簡報	學校校長及代表1-3人
15分鐘	審查委員提問，申請學校答詢	學校校長及代表1-3人
5分鐘	委員討論投票確認是否通過申請	審查委員會	換場

1. 有關學校簡報內容僅需針對特色課程結構、特色師資、學生輔導及資源整合四大面向。

2. 每校特色招生申辦計畫書審查時間以30分鐘為原則。

臨時動議：無。

※歡迎推廣訂閱：
桃園縣教育產業工會網站：http://www.teu.org.tw/
會址：中壢市義民路53號2樓