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作者︰test
發表時間︰2011/11/6 下午 07:32:53

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【2010/11/16教育桃源電子報】

發信人：彭如玉 e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net

桃園縣教師會新聞稿

國小獨厚「主任、英師」免超額，純粹政治考量？

老師罵：太誇張！近九成教師反對，勇敢Say NO！

吳志揚縣長枉顧教育專業與校園秩序，將政治黑手伸進校園！

因為少子化的原因，依桃園縣政府今年五月份公告之「100學年度各校增減班數」，預計將有90個學校在100學年度面臨減班(共136個班)，僅5個學校增班(共12班)，亦即明年超額的狀況仍然嚴重，約產生186個超額老師，勢必引發許多超額學校「茶壺裡的風暴」。

近年來教育改革的方向，是儘量使學校課程與人事的安排不受政治權力的控制，但遺憾的是，桃園縣即將於11月18日召開的國小聯合介聘服務小組的會議，即是要討論「桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點」，找來了29位國小校長開會，會議結果已可預見，但令人不齒的是，獨厚「主任、英師」免超額，我們認為純粹是政治考量，桃園縣長吳志揚的動作，擺明藉由人事權力，將政治的手伸進校園，對校園秩序產生的寒蟬效應不言可喻！

11月18日的會議，桃園縣教師會僅受邀「列席」，連表決的機會都沒有，就算表決也是比例懸殊，顯然桃園縣政府強渡關山之態已經很明顯，也暴露吳志揚縣長枉顧教育專業與校園秩序，將政治黑手伸進校園！

●違反公平正義！老師罵：太誇張！近九成教師反對，勇敢Say NO！
本會針對全縣188所小學發出問卷，共103份回傳，反對英語教師保障條款的共90校（87.38%），贊成的共11校（10.68%），無意見共2校（1.94%）；反對主任保障條款的共89校（86.40%），贊成的共11校（10.70%），無意見共3校（2.91%）。綜合來說，近九成教師反對，反對的理由幾乎都是，學校課程各科同等重要，為何獨尊英語？主任亦是教師兼任，其餘教師兼任者是否亦應保障，以利延續其工作？

●枉顧程序正義！吳志揚縣長為什麼不敢召開公聽會，廣納建言？

99.4.6桃園縣九十九年度國民小學暨附設幼稚園教師介聘服務小組第1次會議紀錄，當日決議「研商保障本縣小學英語教師免超額及優先聘任具英語專長教師機制之可行性」，即是「舉辦公聽會廣徵意見並與教師會協商取得共識後，再邀請相關人員召開會議修訂本縣超額教師介聘作業實施要點，並明訂自100年實施。」

結果，「公聽會廣徵意見」，沒有！「與教師會協商取得共識」，也沒有！結果直接召開11月18日的會議，找了29位校長開會決定──試想，這29位校長有勇氣反對他的頂頭上司（縣長大人）的政治壓力嗎？

●29位校長難為，豈會為基層教師民意違抗政治黑手？
有趣的是，這29位校長中有將近一半學校是回傳該校教師是反對主任與英師列入保障條文的！在未來校長遴選及縣長政見急推的政治壓力下，我們倒要看看這些校長如何回應該校基層民意？還是屈服縣長政治勢力，枉顧教育專業與校園秩序？

●主任，憑什麼免超額？
基層老師罵：「縣府保障主任免超額條文，簡直是一竿子『保障』一船人！」令人記憶猶新的桃園縣「針孔偷拍女師擠奶」的輔導主任，以及上班時間「看清涼照」的總務主任，舌吻女學生的教務主任….等等，這些主任若都是在國小任教，亦將適用這些條款！

國小主任為教師兼任，那麼同樣是教師兼任的導師、組長，是否也應該比照免超額？

缺乏公平、正義的主任保障免超額，實為由上至下藉由人事掌握之手段，發展裙帶與近親關係，進ㄧ步發展政治勢力。

●英語教師，憑什麼免超額？
基層教師質疑：即使教師接受了英語二十學分班的培訓，這就代表所有的教師都有能力教英語？桃園縣長吳志揚個人急就章的加入英語教育的軍備競賽，未顧及教師是否有英語教學能力，貿然以上完英語二十學分班，即派與擔任英語教學工作重責大任，是否有罔顧學生受教權、造成學生Ｍ型學習現象更趨嚴重之疑？桃園縣目前約有530位英語教師，離800位的需求，尚有一段距離，縣府數月前要求各校薦派教師至四所大學所開辦的英語師資專班自費上課，既要求各校薦派，又要求教師自費，弄得去受訓的253名教師有許多都怨聲載道，253名可能帶著怨氣而未有英語教學經驗 (更糟糕的是沒有英語教學熱情) 的教師，同時進入英語教室教學，意味著三分之一的學生的受教品質堪慮。
小一學英語是否適當？我們看不見吳志揚縣長對這項教育政策有專業的論述，倒是教育部有不少的研究與學者專家都認為不建議「小一學英語」，很明顯的是，吳志揚縣長為滿足個人的政治利益與選票考量，執意要推的「小一學英語」，所以，教育處上上下下結合校長，大拍吳志揚馬屁，強調英語很重要，重要到英語教師要免超額？有老師罵：「英語重要，那麼九年ㄧ貫的其他領域的任課老師都該死嗎？」

●政治黑手伸入校園，請問教育將會變成什麼樣？
本會要問：吳志揚縣長政見「小一學英語」，所以英語教師要保障免超額，如果按照這個邏輯，那麼總統馬英九的「十年游泳計畫」，是否更應該保障各校的體育老師免超額呢？又總統夫人周美青的「書法教育」，好像也應該將書法教師列入免超額的保障！這樣下去，請問校園秩序何在？教育專業自主何在？

桃園縣政府以人事保障為藉口，將政治黑手伸入校園，擾亂教育秩序，以達到政治之影響，實非教育之福！

● 逾越法律授權，不得為差別待遇！

按行政程序法第六條規定：「行政行為，非有正當理由，不得為差別待遇。」，且教師法第15條規定主管機關僅就超額教師作「優先輔導遷調或介聘」，實無權責訂定各校情況及師資結構不一的規定！桃園縣政府訂定「桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點」明顯違反行政程序法及教師法，本會將向相關單位糾舉！

11月18日的會議，我們預見29位校長將成為政治服務的白手套，以完成吳志揚縣長「枉顧教育專業與校園秩序，將政治黑手伸進校園！」的目的！

桃園縣教師會99.11.16

新聞連絡人︰理事長羅焜榮0911238812

副理事長彭如玉0952461367

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教師法

第 15 條因系、所、科、組、課程調整或學校減班、停辦、解散時，學校或主管教育行政機關對仍願繼續任教且有其他適當工作可以調任之合格教師，應優先輔導遷調或介聘；現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後予以資遣。

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※歡迎推廣訂閱：
桃園縣教師會網站：http://www.tyt.org.tw/
會址：桃園縣平鎮市中豐路236號(1樓)
電話：03-4280368、03-4283122
傳真：03-4283397

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作者︰test
發表時間︰2011/11/6 下午 09:32:13

很簡單麻，換人作看看拉，換掉總統後，再換縣長，這樣子縣長就會聽一下民意了

作者︰test
發表時間︰2011/11/12 下午 07:49:32

附件

【桃園縣政府版】

桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點（修正草案）

97年2月15日府教創字第0970047397號函訂定

99年月日府教創字第號函修正

一、桃園縣政府為協助國民小學公平處理超額教師介聘，依據教師法第十五條及桃園縣國民小學暨附設幼稚園超額教師介聘作業實施要點，特訂定本作業要點。

二、本作業要點所稱之超額教師，係指學校因減班、廢校、學校經營型態改變或調整教師員額編制等因素，以致學校教師員額超過編制標準之教師。

三、超額教師計算方式如下：

（一）學校超額教師數依核定普通班及特殊班所需教師數分別核算。

（二）超額教師之計算方式，係以現有教師員額減法定教師編制員額等於超額教師人數

（扣除退休、辭職、資遣、遷調或其他異動人員）。

（三）學校教師兼主任之缺額與教師缺額分開計算，各校現任之教師兼主任（不含代理主任）除自願者外，不列入超額教師計算，以利協助學校行政之延續。

（四）學校如英語師資不足，擔任英語教學教師於本學年度英語授課節數超過二分之一，且經學校安排於下學年度繼續擔任英語教師，其英語授課節數超過二分之一者，不應列入超額教師。該英語教師除英語授課節數需超過二分之一外，亦應具有下列資格條件之一：

1.通過教育部八十八年「國小英語教師英語能力檢核測驗檢核」者。

2.達到CEF架構B2級以上英檢者(含通過財團法人語言測驗中心93年度所辦「國民小學教師英語能力檢核測驗者」)。

3.畢業於英文(語)相關系所、外文系英文(語)組(含未分組織外語文系，經畢業之大學開具主修英文之證明者)、英文(語)輔系者，國民小學英語教師學士後教育學分班結業者或修畢各大學為國小英語教學所開設之英語20學分班者。

4.經本縣培訓檢核通過並發給相關證明者(如TYPE I)。

四、各校自訂之「學校提報超額教師實施要點」應符合下列原則：

（一）應明定教師「自願參加」及「非自願參加」超額教師介聘之順序及計算積分方法。

惟進入不適任教師處理機制之教師不得列入超額教師介聘名單。

（二）積分採計應含年資、經歷、考績、獎懲、進修，且每項積分不得少於總分百分之十；學校得基於校務發展及教學需要，訂定特殊事項積分，惟不得逾總分百分之二十。

（三）前項積分標準由各校教師評審委員會研訂，並依本作業要點訂定適合各校情況之「學校提報超額教師實施要點」，經校務會議通過後實施。

五、經縣內超額教師介聘後翌年，超額教師如欲申請縣內介聘或學校再提報超額教師時，超額教師原服務學校之積分得以採計。

六、學校超額教師之積分由人事室同教務處審理，提交教師評審委員會確認審查積分無誤，校長核定超額教師名單後，應隨即通知該名教師。

七、學校有關超額作業之教師申訴事件，依教師法得向桃園縣教師申訴評議委員會提起，並依相關規定處理。

八、本作業要點若有未盡事宜者，悉依相關法令之規定辦理。

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作者︰test
發表時間︰2012/3/27 下午 04:20:35

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【2012/03/26教育桃源電子報】

發信人：彭如玉 e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net

【會議報告】桃園縣101年國中教師介聘暨甄選籌備會

本會建議：「介聘聯合服務小組」修正「對等開缺」方式，以達成提高介聘成功機會。....

●●「桃園縣101年國民中學教師介聘暨甄選籌備會」會議報告●●
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時間：101年3月26日（星期一）上午9時00分
地點：桃園縣內壢國中活動中心
主持人：教育局吳副局長林輝
報告人：羅焜榮
與本會總幹事范姜仲宇老師一同代表參與此次會議，並表達本會的建議。
會議重要內容：　
1.案由一：「本縣101年國民中學委託辦理教師介聘甄選工作申請書」乙案。
決議：通過。（申請書及說明請參閱「桃園縣101年國民中學教師介聘甄選網」）
本會建議：比照國小介聘模式，本會可推派代表參加4月5日之「教師介聘聯合服務小組第1次會議」，參與討論。

劉科長廉法回應︰比照國小以「列席方式」參加。
2.案由二：為提前開放各校自辦代理教師甄選時程，俾及時甄選所需之師資，101年度是否取消辦理「代理教師分發作業」？
決議：依各校委託繼續辦理。未委託採自辦之學校，新進教師公告缺額後即可辦理。

臨時動議：
本會建議：去年有158人提出介聘，經二次介聘成功54人，介聘成功率僅約三分之一，另二次介聘共開缺89個名額，而新進教師開缺卻有105個名額。為介聘教師之需求，建議「介聘聯合服務小組」修正「對等開缺」方式，以達成提高介聘成功機會。
吳副局長林輝回應︰請「介聘聯合服務小組」討論。
　

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