作者︰test
發表時間︰2011/5/7 下午 08:36:23

請教各位先進，如果有外界捐贈清寒學生物資，該是誰的執掌?

敝校是三處室小學校，註冊還得另兼特教，由於地屬偏鄉，清寒學生眾多

經常有善心人士或單位捐贈各類物資，絕大部分都要註冊自行去領取

再分送給學生，一次少則要處理六十幾人，多則九十幾人

但三處室執掌裡，註冊負責的是獎助學金申請，不包含物資

而訓育的工作裡有幫助貧困學生辦理樂捐、招募款的業務

我經驗不足，不知是否可就此解讀此類工作應該歸給訓育

請教各位老師，這種救濟物資的發放，貴校是由誰處理呢？

感謝~

作者︰test
發表時間︰2011/5/7 下午 08:52:18

建議這個自己校內處理就好，你把這個po出來只是讓外人（民眾）覺得我辛苦捐的物資，你只是負責發放而已，還可以順水人情做善人，多做點不會吃虧的，好心會有好報，人家都擠著去當志工賑災，我們領薪又可做善事，何樂不為？

作者︰test
發表時間︰2011/5/7 下午 09:13:13

覺得是訓育組的事

如果喬不定

就請校長裁定吧

作者︰test
發表時間︰2011/5/8 上午 09:47:10

我是小老師，

贊同1樓觀點，

事情不至於累死人，

沒必要為一些小事爭個「公平正義」，

反倒顯得自己小鼻子、小眼睛。

鼻子摸一摸、良心摸一模

當個令人尊敬的教育家。

如果訓育組真是個大爛人，

實在吞不下去，

就跟學校二當家反應，讓兩處室先去吵一架，

再不行，跟學校老大拍桌子，

不要欺人太甚，老娘是會翻臉的喔！

作者︰test
發表時間︰2011/5/8 上午 10:33:29

身為行政人員

每周上班40小時(午餐休息時間不可計入)

這種份內工作

不要斤斤計較

作者︰test
發表時間︰2011/5/8 下午 04:33:05

謝謝各位先進的指教，各位都言之有理，但我個人的想法是處室工作劃分清楚

自然不會有爭端，自認份內的工作始終全力以赴，敝校的編制註冊必須兼特教

身兼兩個組長，讓前任註冊紛紛掛冠求去，我是別無選擇的情況下接行政

因敝校減班的結果，我已無級認可當，不調動的話，從此只能做行政

目前我仍列未來超額名單，註冊始終會換人，如果我繼續接下去

我希望自己能勇敢一點把工作執掌釐清，為了自己，也為了未來的註冊好接

也許各位覺得我計較，我自認至少很本分，本學年兼任午餐秘書

辦理健康活●樂蔬果計畫讓敝校獲得特優，還請各位參考

之所以特此說明，是不希望讓善心人士因此誤會了

作者︰test
發表時間︰2011/5/8 下午 05:27:01

主任校長說了算.

我載受傷學生急診也沒補貼油錢.

自願做.高興就好.

做好事吃點虧沒關係.

作者︰test
發表時間︰2011/5/8 下午 09:32:54

當作是在做善事、積陰德吧！

計較只會讓自己做起來不開心！

我是訓育組....

很歡迎善心人士的各種捐贈，

也很感謝這個社會還是有不少善心人士！

作者︰test
發表時間︰2011/5/8 下午 09:33:18

請問你們家洗碗是誰的事?

作者︰test
發表時間︰2011/5/9 上午 08:40:27

謹回八樓：有人做飯，不做飯的人洗碗，希望有回答到您的問題

無意引起爭端，指教者我虛心接受，批評者不了解敝校生態

言盡於此

作者︰test
發表時間︰2011/5/9 上午 11:07:41

你會這樣問

想必是心理已有想要的答案

但每個學校生態不同

也許甲校的註冊組做了一些貴校註冊組沒做的事

也許乙校的訓育組做了一些貴校訓育組沒做的事

要以哪一校為參考或標準?

既然各校情形不同

就如同你說的

甲校的人不了解乙校的生態

乙校的人不了解丙校的生態

問到最後意義何在?

作者︰test
發表時間︰2011/5/9 下午 01:01:53

這問題教育局分工業務執掌無特別列入，所以會有爭議

就如教育儲蓄戶，敝校是由註冊組管理

但研習時發現許多學校都由訓育組負責

敝校人事異動尚未底定，我想趁此時機釐清工作

避免現任行政有被針對的感覺

上來po文是想請教各校現況，不是意氣之爭

可惜似乎出言指教的都是試著曉以大義

只有一位訓育組長直言是由他擔任此業務

我非常感謝他提供給我一個具體的例子

作者︰test
發表時間︰2011/5/9 下午 08:53:18

    「菜鳥行政」這是訓育組長的業務無庸置疑。

    但是行政業務執掌劃分，並非拿一把刀子切下去，就可以釐清得一清二楚，而且各校狀況不同，甲校的情形並不全然適合乙校。如果「菜鳥行政」妳學校的訓育組長要兼生教組長、要帶班、要負責球隊，還有許多主任隨時交辦的工作，一週還要上16堂課，我想妳的訓育組長絕對不是不願處理「外界捐贈清寒學生物資」這件事，他也只是人不是神。

    但這不能當作，讓註冊組長必須獨自去處理「外界捐贈清寒學生物資」的說詞，因為這真的不是註冊組長的業務！

    我很好奇的是貴校的訓導主任呢？難道他不能分擔訓育組長的業務嗎？如果訓育組長公務實在繁忙，教學、行政兩頭燒，訓導主任適時的協助業務應該不為過吧！

作者︰test
發表時間︰2011/5/10 下午 12:59:16

感謝12樓前輩的提點，您的答覆再明確不過。敝校向來由註冊組處理外界捐贈之愛心物資，但這幾年註冊組開始兼辦特教業務，捐贈物資的處理卻沒有機會隨之受到重新討論。敝校訓導處似乎並未意識到此等職責與自身的關聯，因此若敝校註冊組在處理這些物資需要任何協助時，向來還是向教務主任匯報，並由教務處甚至總務處人員出手相助，除了個人實感心餘力絀之外，也經常為教務主任感到不平，但以目前敝校職務分掌，若要直接至訓導處尋求協助也師出無名。個人曾經為了領取物資開車到台北，在家人的幫忙下才把幾乎擠爆的個人小房車開回學校發放，雖然始終鼓勵著自己是在幫助學生，但若說分工，為何不能由訓導處其他組長來接這份工作？處室之間互相協調支援是理想，個人認為先把職務釐清至少減少了未來產生爭議的機會。

作者︰test
發表時間︰2011/5/17 下午 09:04:55

可以請學校義工幫忙

作者︰test
發表時間︰2011/5/18 下午 10:26:09

工友如果可以幫忙得話 您應該就不會有這種困擾了

像我們家工友 卯起來做的時候 超好用滴

雖然他們大部分時間都是坐辦公室喝咖啡聊是非 穿馬靴看雜誌

沙沙的意思就是 組長老師您先不要急著釐清工作 想辦法拉攏人 幫幫您吧

作者︰test
發表時間︰2011/6/1 上午 06:31:36

請問是哪個學校？

作者︰test
發表時間︰2011/6/11 下午 09:34:25

什麼人最輕鬆

擺爛的人拉

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