- 桃園教師會會務系統 ( http://61.219.67.208/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61.219.67.208/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 能力分班還是分組學習?? ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=7733 )
作者︰test 教育部分組學習準則 國中小之分組學習,以班級內實施為原則。但國中二年級、三年級得就下 請問桃園有另訂補充要點嗎?? 若學校 未經充分討論 達成共識 書寫計畫 送縣府核備 這樣合法嗎 若學校 要求 導師需兩兩合班 分成AB組 只是利用合組班級鎖課表方式 ( 學校課表上並無AB組課表)排課 上課 如 甲班 數學 ( A ) 乙班 自然 ( B ) 且學生也未在校務行政系統 進行分組學習設定作業 並且 在任何時間點 AB組學生均可任意調動 這樣是分組學習呢 ?? 還是 能力分班呢?? 請教師會能否解惑??
作者︰test 若 實施分組教學 是同年級一致性呢 還是 可任由老師自行選擇 分 與 不分 本校就發生 班級狀況好的(成績超優班) 不分 獨立 那 分組教學 法規上 有年級一致性嗎?????
作者︰test 有繳錢上加強班的 跑英數自A組 沒繳錢的 跑英數自B組 基測前一個月 全縣各國中三年級 第一節到第八節 全面跑班 連國文社會藝能科都分AB組
作者︰test
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作者︰test 學期末又快到了 教務處發下 暑輔 家長同意書 想當然爾 所有學生都參加了 只是 學務處 也發下了 暑輔中午 營養午餐用餐調查表(當然所有學生也都簽了) 桃園縣 都這樣大辣辣的~ 連暑期輔導都得上一整天的課嗎??? 老老師說 正所謂 入境隨俗 這就是桃園神話 要認命 在這裡 不要談法 小心變成黑名單喔
作者︰test 台灣的教育看家長熱衷補習班可見一斑 學校教育完全需要補習班補救教學 學校老師打罵教育不得 家長還花錢拜託補習班老師勤管嚴教一些 教育事業欣欣向榮 台灣教育蓬勃發展 一綱多本振興印刷業、補教業、參考書商 對國家經濟多有貢獻 每一個孩子品管都差不多 補習班教育目標都一致 升學、升學、還是拼升學 除了書本、死知識 學生只有學到這些 學生表現影響國家未來....
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