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- 桃園教師會會務系統 ( http://61.219.67.208/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61.219.67.208/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 為何要強迫老師受英語師資訓練 ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=6264 )
作者︰test 教育處怎麼能強迫學校推薦老師參加英語師資培訓，而且又不能依需要選擇培訓的機構，換句話說：我不想教英語，但是學校因教育處的來文必須推薦人員，所以不管你的意願、不管你的英語程度、不管你的住所在何處〈編到在哪上課你就得去哪上課〉，一旦名單有你，你就必須犧牲自己的時間、花自己的交通費去學習沒有意願的知識(自己還得先繳學分費，通過認證後，教育處才將學分補助費給你，交通費想都別想)，請問各位教育界的夥伴，在這樣的強迫下，培訓的成效會好嗎？ 對於無法提供人員參訓的學校，教育處難道不能外聘師資嗎？有了合理的報酬，師資自然不是問題嘛！又要馬兒好又要馬兒不吃草，教育處的長官們，你要馬兒如何是好？ 可否請教師會替這些被迫參加的老師們發發聲！
作者︰test
作者︰test 哪些證照呀 如果是免費的 還蠻想去考的說 哈哈
作者︰test
作者︰test
作者︰test 人在福中不知福 好委屈喔!
作者︰test 別說人在福中不知福 並不是每個人都在大學校整天想卡位當英文老師 小學校或是教師有個人困難時 本來就不應該強迫 有些人寧可當一輩子的導師教通識 不去進修英語師資 那又如何 小弟我因英文底子還不差 被學校逼來當了近兩年的英語老師 久了也自認為英語教學也上了軌道 去年九月被教務主任言語恐嚇 再不去進修就不讓我教英語 小弟我乖乖聽話去進修 今年六月就可以拿到學分證明轉英語師資 但是教務主任前兩天卻以下學年英語師資足夠的理由 卻要我去當導師 情何以堪呢 簡單來說進修還是依照老師的意願比較好 沒有什麼叫做人在福中不知福
作者︰test 樓4.樓5的,說話不要這麼尖酸刻薄,每個人 每個學校,每個人的志向都不同, 不要在那邊說風涼話,只會出一張嘴
作者︰test 那就全部留給知道的人說吧! 請暢所欲言吧!
作者︰test 樓4和樓5的夥伴丫!什麼叫人在福中不知福,又什麼叫不知長進！ 當有一個你沒興趣的領域要強加你學,這樣會有效果嗎?興趣不是持續學習的動力嗎？不能選擇想學習的領域嗎？ 拿到學分後對工作有保障嗎？可以保證不超編？ 如果你白天在山區或偏遠地方任職,晚上還要你進修,請問是超人嗎？
作者︰test 我本身也是在偏遠學校教書 偏遠學校可不像平地學校進修這麼方便 小學校的苦豈是某些說風涼話的人能體會 除了帶班之外還要接行政業務 有些人要接組長 學生放學後 老師要留下來做行政 遇到評鑑更是獨自加班到深夜 想念研究所為自己加薪也因為時間不夠、地處偏遠而作罷 現在教育處要強迫山上老師下山上一年的英語課 奇怪了 平日忙得要死 還要我們用下班時間上一年的英語課 我們是沒有家庭嗎？我們一天時間有48小時嗎？ 上英語課來進修自己是好事情 我也很想充實自己 這種政策實在不適合偏鄉小學校 直接給我們一位正式英語專長教師不是更好？ 山上老師調動率超高 今年受訓完畢 誰能保證他明年不往山下調？ 調走之後呢？再找一位老師下山受訓嗎？根本沒完沒了！ 再者，莫名其妙的計畫有一段「上課時段、培訓地點由審核小組依受委託大學實際開班地點及時段排定，不得異議。」 不覺得這款政策也太不近人情了吧！ 開課學校有台北、桃園及新竹 不管在哪裡 對山上的老師來說都很不方便 對後山那些下山就要兩三個小時的老師來說情何以堪？ 配合你的上課時間 學校的事情呢？ 這些是那些說風涼話的人能夠體會的嗎？ 桃園縣政府想要提升學生的英語能力值得嘉許 但是作法有待商榷 並不是一種政策就適合所有的學校 還是多聽聽小老師們的心聲吧！
作者︰test 小老師的心聲誰能體會? 樓4和樓5的同事們,希望你們不要用自己的觀點看所有的老師, 不同的地區,不同的學校有不同的情況,樓上二位的心情我可以體會,加油啊..........
作者︰test 我的英語師資班同學也有在特偏的老師 每次週三晚上回到學校宿舍已經11點多了 加上晚上開山路的危險 這政策是啥鬼 他又不是縣長局長一級主管還得用生命跟縣政搏感情嗎
作者︰test 在這裡留言的都是出一張嘴，大家都是一樣，只會在這裡抱怨有什麼用？不滿就直接去向校長、向教育處反應呀！
作者︰test 你覺得在這只剩一張嘴 那你不也一樣愛看文章愛發言 乖喔 而且為什麼喜歡當長官們的走狗呢 不愛當人愛當狗
作者︰test 呵呵~~果然說不贏就開始用激烈的人身攻擊回應，什麼人呀狗的..和小學生的程度真的差不多，也難怪人家說現在的老師素質真的是... 這就是桃園縣教師的素質
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