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--- 新聞稿-校園生態浩劫--請救救校園的大樹！山豐國小將32棵大樹ㄧ夕間全砍成光頭，還有整排龍柏不見了！ ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=4414 )
作者︰peng
發表時間︰2009/4/2 下午 01:57:39
桃園縣教師會新聞稿
校園生態浩劫--請救救校園的大樹！
~ ~山豐國小將32棵大樹ㄧ夕間全砍成光頭，
還有整排龍柏不見了！
● 32棵大樹ㄧ夕間全被砍成光頭！
山豐國小操場邊的20棵榕樹以及校園中其他大樹，約有32棵全被攔腰砍成光頭！原本榕樹下有綠蔭、笑聲，現在這裏只能以怵目驚心的墳場形容！我們也預見原來在樹蔭下的單槓，今年夏天後將成為燙人的烤肉架！今年夏天，階梯上的綠樹蔭涼也將不再！
現在各年級的孩子們正在上有關生態環保、尊重生命的課程，山豐國小的學生卻眼睜睜看見學校以屠殺式的手法砍伐大樹，請問老師要如何上這諷刺的一課？
以前山豐
很多老師問：看看這些課程，再看看山豐校園生態的浩劫，請問叫老師如何替孩子們上這一課？
●整排龍柏不見了！
原本小操場邊有一排龍柏樹（近10棵），在山豐國小佇立了至少將近15年，一夕之間不見了！老師們說：「在2006年6月的學生畢業紀念冊中龍柏樹還在，當時已經長得比一樓還要高！」龍柏樹陪伴山豐學生成長，是山豐學生記憶的一部份！但是現在整排龍柏不見了，現任校長吳玉琦先生2006年8月上任，山豐國小整排的龍柏樹卻無聲無息的不見了！
●現在山豐國小的景況！
「綠意盎然的校園不見了--前校門綠色隧道已不在！」、「春天是植物發芽生長的好時機，山豐國小的校數竟被砍成光頭還斷了手腳！」、「木棉樹這個時候應該是花開滿枝頭的，但在山豐國小的木棉樹卻被砍成了電線桿！」………….
●長期為生態教育付出的馬鞍藤文史工作室
校園通常種樹的速度趕不上砍樹的速度。桃園縣多所學校常藉學童安全，攔腰砍伐校園原生種植物，致使原本綠意盎然、蟬鳴鳥叫的綠校園一夜間反成原生種植物的淒厲墳場。
32棵校樹攔腰遭砍，其中包含20棵成排的綠蔭休憩區，為每屆校友留下對生命深沉的情懷，是在校學童最愉悅的學習環境。而今主事者的蹣頇，卻讓校園師長、學童眼睜睜看著美好的自然環境，一夕間遭受砍伐而消失，緊隨著焦慮而來的通常是束手無策，只能眼睜睜的看著心愛的老樹遍地屍塊、成千上萬的鳥禽失去家園，學童卻承受最負向的校園生命教育。
台灣森林面積佔全島面積的59％，對吸存二氧化碳具有相當的貢獻，目前天然林地吸收和釋放的二氧化碳量基本上是平衡。水泥叢林營造污染的二氧化碳，夾雜許多對兒童的有毒過敏物質，公園綠地，行道樹，綠色校園則是淨化、隔絕污染物質。
砍伐校園植物誰來為學童的健康把關？如此不智的主事者桃園縣到底還有多少！？
宣稱免費為校園砍伐樹木的志工，大費周章將砍伐後的老樹裁切整齊的段木，其背後是否隱藏詭異的利益輸送？
每年不時傳出校園大量砍伐老樹、大樹新聞，就生態的立場而言：校園植物具有吸收有毒氣體、凈化空氣功能。闊葉樹木對二氧化硫的抗性比針葉樹要強，每年每公頃可吸收20噸二氧化碳(台大森林系
●請問有誰聽到求救聲？
聽著尖銳的電鋸聲，老師急得眼淚都掉下來！---請問有誰可以救救校園的大樹？可不可以不要再鋸了？
老師們痛心的說：這麼殘忍的「修剪」方法，這和在人的肚子上砍一刀有什麼不一樣？
下課了，站在教室前面被砍成光頭不成數形的老榕樹，好像在和走廊上的學生說：「孩子！這不叫修剪，這叫砍伐屠殺！」
看著完全不合邏輯也不合時節的修剪樹木方式，再看看一堆堆排列整齊的斷木，我們不禁要懷疑有人拿校園生態浩劫換取不為人知的利益！
植樹節剛過，大家鼓勵種樹都來不及，在山豐國小卻上演著校園生態浩劫的諷刺荒謬劇，不知道朱縣長聽到校園大樹的求救聲了嗎？請大家一起為山豐國小找出那位始作俑者的劊子手，救救校園的大樹！
~ ~四月，人行道上的木棉樹，花開的正美麗！而山豐國小校園內的木棉樹卻成了光溜溜的電線桿！榕樹卻被砍成光頭！ ~ ~
桃園縣教師會&馬鞍藤文史工作室98.4.2
新聞聯絡人：彭如玉0952461367
謝健山0933784769
原本桂花樹後面有ㄧ排龍柏↑
現在卻不見了↑ 
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