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--- 誰還慈文新生一個公道 ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=3882 )

作者︰test
發表時間︰2009/1/9 下午 09:17:58

誰在包庇慈文國中的常態編班？誰還在說謊?

每次學校舉辦的任何比賽都是一年六班得獎!我們都成為他們的鼓掌樂隊,我覺得自己所讀的班級很遜!開始自卑缺乏自信心!誰害了我?

校長?桃園教育處督學?桃園教育處處長?還是關說的家長們?

請求教育部官員盡快給我們其他班級的同學一個公道?並重新編班!還我自尊!別讓我們覺得大人說一套做的又是另一套!我犯錯把我記過,大人犯錯就沒事!難怪三年級的大哥哥們都說別怕記過!大人都是說一套做一套!

作者︰test
發表時間︰2009/1/9 下午 09:29:00

現在國中生會寫這樣批判性這麼強的文章....

打死我都不相信....

作者︰test
發表時間︰2009/1/9 下午 09:33:15

只要是事實,管他是不是學生寫的!我贊成他的看法!

作者︰test
發表時間︰2009/1/9 下午 11:01:42

真的不用再假藉名義了，單純的國一生怎會寫這樣的聳動批判的字句!!我的孩子不在一年6班，比賽照樣得獎，別人得獎應給于別人努力的肯定，何必自卑呢?努力一點下一顆閃亮巨星就是你!

作者︰test
發表時間︰2009/1/9 下午 11:11:37

x樓上的!你又不是其他班級的學生,你怎體會得到學生的感想!你的小孩得甚麼獎呀!別是自己吹牛喔!

作者︰test
發表時間︰2009/1/9 下午 11:22:22

心懷鬼胎被拆穿了何必見笑轉生氣呢!是學生就該好好讀書，不要口出X言!!

作者︰test
發表時間︰2009/1/10 上午 02:00:18

家長沒水準－本來如此

學生沒水準－數典忘祖

老師沒水準－專業自主

問題是：樓上各樓，真實身份看來都像老師！

狗咬狗的嘴臉，令人厭惡！

作者︰test
發表時間︰2009/1/10 下午 06:23:00

樓 : 1作者 : 不要在假借名義了

現在國中生會寫這樣批判性這麼強的文章.... 打死我都不相信....

樓 : 3作者 : 家長

真的不用再假藉名義了，單純的國一生怎會寫這樣的聳動批判的字句!!我的孩子不在一年6班，比賽照樣得獎，別人得獎應給于別人努力的肯定，何必自卑呢?努力一點下一顆閃亮巨星就是你!

按照樓上二位的說詞

我也要說真的不用再假藉名義了，千萬別再打壓別人的發言，「有則改之，無則勉之」。否則很容易讓人懷疑是既得利益者，主導、協助違反常編班的人。

就如路人甲：只要是事實,管他是不是學生寫的!我贊成他的看法!

作者︰test
發表時間︰2009/1/10 下午 07:40:44

自私者:撼衛一己一校之私

公益者:撼衛全國校園之福

再發言者:摸摸良心你是何者?

作者︰test
發表時間︰2009/1/11 下午 12:08:53

本案除一般家長外還有老師的孩子

這代表著什麼???

學校的生態老師最清楚

大家都期待自己的孩子遇到的每個老師都是好老師

但實際情形呢????

------看來連老師自己都不放心

要家長怎麼放得下心??

作者︰test
發表時間︰2009/1/11 下午 12:50:38

慈文國中能力分班之事教育部調查結果有清清楚楚嗎？答案是沒有！依然是沸沸揚楊絲毫無令人坦然接受，只能讓人合理臆測官官相護吧！對於社會大眾有說服力嗎？傷害了誰？

爾後慈文國中部份教師教導學生品德教育之誠實項目有公信力？身為教師言行要一致！才不會令人質疑人格，口口聲聲教導學生要有正義感、奉公守法精神與實踐，今朝又如何自言其說實令人懷疑！

教育是百年是事業絕勿玩弄教育以得逞某些人私慾，而遷就武陵數字迷思自己教育理想跟理念，試想考教師、主任、校長筆能振振生輝、口出舌粲之麗，驀然回首摸著己身良心身處何地啊！對得起自己良心嗎？誰家無子弟弱勢子弟身後無靠山就該死嗎？身當教師是相當有福報之人，且主管教育高官福報更大，但當有違背自己良心偏頗他人造成學生受教權利受損，造成錯誤示範罪惡甚大，縱然官官相護奈你不了，夜深人靜時望你良心發現吧！

作者︰test
發表時間︰2009/1/12 上午 08:20:42

管樂班班級使用考卷和普通班級就有所差別.補充資料更是多元化.身為家長的我們真的很無奈啊!就因為我們沒錢沒有管道才讓孩子失去起跑點機會.在普通班級學生都擾亂老師授課.科任老師也是點到為止.請問這種環境誰會讀三年呢?即使資質再好也是會深受影響.

作者︰test
發表時間︰2009/1/12 上午 10:18:18

建議這位憂慮的媽媽如果真的如此，趕快轉學吧!趁現在才國一!!

作者︰test
發表時間︰2009/1/12 下午 09:13:30

厚道點別對人二度傷害，何謂「趕快轉學」？

11樓媽媽的憂慮，看到學校不公平的差別待遇：『管樂班班級使用考卷和普通班級就有所差別.補充資料更是多元化.』--不去查學校是否真的這麼「因材施教」的對待所有的學生，還是只有特定班級才有這般待遇。

只是卑微的要求「依法」「常態編班」的人，現在也得轉學，請問他們到底錯在哪裡？

拜託「國中」耶！「國民義務教育」耶！想要有特殊待遇的人，自己才該「轉學」，或許私校能爲你們量身訂，轉學吧！別濫用關係，別私用社會資源。

作者︰test
發表時間︰2009/1/13 下午 07:53:44

樓10的想問清楚，樓11的媽媽很憂慮，樓12的我看也沒甚惡意，樓13的何必如此恰北北!就像樓7的說"千萬別打壓別人發言!"有什麼怨言大家一起發聲囉!

作者︰test
發表時間︰2009/1/16 下午 08:31:29

既然重新編班有困難,有問題的編班方式不只是將學生分級,老師也一樣,

那麼就換個方式,下學期開始 "特殊班" 的課表,導師,所有任課老(整組),全部移到其他班,

將課表及教師群大洗牌,影響應該是最小的.

作者︰test
發表時間︰2009/1/17 上午 01:02:59

張校長無罪

管樂班無罪

議員無罪

教育局長無罪

慈文無罪

笨，也不想為什麼無罪

吵了半年了，要是有罪早就辦了

作者︰test
發表時間︰2009/1/17 上午 07:22:35

是啊！「要是有罪早就辦了」陳水扁的海角七億，當年不也這麼想嗎？！

「要是有罪早就辦了」早辦晚辦而已啦！別太高興！

作者︰test
發表時間︰2009/1/21 下午 03:50:18

真是奇怪了，

家長們勢大力大，這種事應該請偉大的人本基金會去做吧???

教師會有更多教師本身的議題該關心不是嗎???

偉大的家長！請偉大的人本基金會出面會不會比較好呢???

使用者付費，畢竟教師們可是將自已辛勞奉獻

希望教師會的大大們幫助老師

不是不關心你們的議題，

只是這種事，你們可以請人本出來，會不會讓你們的權利更有保障啊???