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--- 新聞稿--桃園縣教育局長張明文涉嫌公務員圖利罪行---桃園縣校長遴選已被教育局長張明文「玩完」了! ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=2063 )


作者︰peng
發表時間︰2007/9/12 下午 07:31:37

桃園縣教師會新聞稿

桃園縣校長遴選被教育局長張明文「玩完」了!

刻意壓低儲訓人數,甄選等於當選!

逕派不具校長資格督學擔任「代理校長」、多校沒有專任校長、候用校長嚴重不足!

桃園縣教育局長張明文涉嫌公務員圖利罪行,

桃園縣教師會依法至地檢署按鈴提出告發

 

桃園縣96年度國民小學第九期校長候用人員甄選錄取名單(學校人員)」剛出爐(附件一),錄取候用校長國小部分共十二名,證明了一件事──桃園縣政府刻意壓低儲訓人數,讓甄選等於遴選,讓候用校長嚴重不足,所有遴選作業自然就只是行禮如儀,只須依序將被遴選的候用校長嵌入學校,然後再來玩「代理校長」的遊戲,讓不具校長資格的督學可以抄捷徑,過過「當校長」的癮!──至此,桃園縣校長遴選已被張明文先生「玩完」了!

 

    數字會說話──候用校長嚴重不足,沒有競爭機制,大家通通有獎,甄選即當選!

本會整理「桃園縣國小校長歷年出缺與候用校長狀況比較表」,按理,校長出缺狀況是培訓候用校長甄選人數的參考依據;所以,台北縣的候用校長是出缺學校的4倍,台北市的候用校長是出缺學校的3倍,以落實「遴選」的精髓。

結果,教育局長張明文卻把大家當傻瓜,還沾沾自喜的說:「桃園縣採用精兵政策,希望重質不重量」、「是寧缺勿濫」!(張明文先生言下之意,大概是指台北縣、市的候用校長制度不是「濫竽充數」就是「品質堪憂」的意思囉!)

候用校長嚴重不足,「缺」比「人」還多,「沒有競爭機制,大家通通有獎」的制度,只要考上候用校長就可以等著遴選,甄選成功即遴選保證,遴選委員連挑的機會都沒有──張明文先生刻意讓候用校長人數不足,簡直就是提早把明年的校長遴選「玩完」了!

桃園縣國小校長歷年出缺與候用校長狀況比較表

年度

校長出缺狀況

候用校長甄選人數

退休人數

未派校長之校數

(以兼任處理)

總缺額

簡章人數

實際錄取人數

932004

15

8

23

16(含原住民籍1名)

15

942005

8

5

13

16(含原住民籍1名)

15

952006

14

5

19

11(含原住民籍1名)

10

962007

14

7

21

13(含原住民籍1名)

12

 

校長兼兩校的災情正在蔓延

從上表中,我們大概可以預估明年的校長兼任兩校的災情沒有減緩的跡象!

復興鄉的校長必須有人要兼任兩校的問題從92年就發生了,算算到今年都已經五年了,媒體也有關心報導【附件二】,當地家長也都憂心、議員也提出質詢,朱縣長93年說:「當初設定一年觀察,如今屆滿可以檢討,若發現不妥,可以加入今年的校長遴選,也會向當地家長解釋」,結果,張明文一路從副局長、代局長,作到教育局長,而復興鄉校長兼兩校的情形不但沒有解決,甚至還曾經將災情蔓延到平地及沿海鄉鎮(楊梅、蘆竹)!

每年桃園縣政府教育局的理由不是拿「實驗」來作搪塞,就是拿「候用校長不足」來蒙混,還說不是為了省錢;對照94年三光國小校長說「縣教育局為精減教師與人事開支,陸續合併校長職務,山地鄉一所國小校長需兼任另所國小校長,」--不但令人感到諷刺,更讓人不得不懷疑桃園縣政府教育局根本是「故意」!

 

本會就張明文涉嫌公務員圖利罪行,依法至地檢署按鈴提出告發,請求追查究竟有無舞弊情事,以免危害學生受教權益。

張明文先生擔任桃園縣教育局長,綜管全縣內教育行政事務,明知依法擔任校長應為專任(國民教育法第九條「國民小學及國民中學各置校長一人,應為專任。」),且人員必須具有國小校長之任用資格,竟派任不具國小校長任用資格之縣督學戴進明、林淑芬分別代理新屋國小校長、育仁國小校長職務,明顯直接圖利二人獲得代理校長之不法利益。

又教育局長張明文明知依法擔任校長應為專任,卻將候用校長留在教育局使用,放任偏遠小校沒有專任的校長,踐踏法治、殘害偏遠小校的教育品質!

就現行國民教育法、教育人員任用條例及桃園縣校長遴選作業要點均有相關規定下,張明文先生之行為顯然無法令依據而屬濫用權限圖利特定人,且張明文主管桃園縣之教育行政事務,明知違背法令,而使特定人獲得代理校長職務之利益,恐涉犯刑法第131條第1項公務員圖利罪嫌。

本會經理監事會議通過,針對96年桃園縣校長遴選相關弊端,請本會法律顧問邱清銜律師協助,依法至地檢署按鈴提出告發,請求追查究竟有無舞弊情事,以免危害學生受教權益。

 

 

桃園縣教師會96.9.12

新聞聯絡人:彭如玉0952461367

 

桃園縣96年度國民小學第九期校長候用人員甄選錄取名單.doc 校長兼任問題多.doc


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