- 桃園教師會會務系統 ( http://61.219.67.208/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61.219.67.208/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 請教桃園縣教師會的前輩 ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=1292 )
作者︰test 桃園縣教師會的各位先進您辛苦了 小弟是教師會的會員,也肯定近年來各位先位對教師權利的關心與維護 諸如:超額介聘要試教及降低班級人數的努力上,各位前輩都不遺餘力 在前輩們這麼辛苦的同時,小弟卻耳聞桃園縣教師會會長所在的山豐國小教師團隊 以「教學優先」原則,將學校各兼行政之教師上課節數排至上限 造成學校行政與教師之疏離,並讓優秀校長聞此校為之卻步之情形發生 小弟以為,此乃有心人士之惡意之攻擊。惟,仍希望理事長能否對此事加以澄清 否則,在有心人士之煽動下,教師會的形象反成為是「專和學校內鬥」的團體 小弟想這也非關心教師會發展之你我所樂見 還望桃園縣教師會能明查,謝謝
作者︰test 不論安排上限或下限都是在合理、合法的範圍內,校長為何擔憂行政教師安排上限 本校行政亦多數安排上限,科任和級任也只比上限少一節,節數就是這麼多呀 既然節數這麼多就應該全面爭取增加教師員額編制
作者︰test 謝謝這位前輩的回覆 小弟個人覺得教師會的目的是在增加教師與學校的進步與福祉 對於這樣的訊息,小弟覺得很訝異 或許行政與教師團隊各有各的難處,但也許雙方都各退一歩會不會好一些(個人愚見) 最後還是要謝謝桃園縣教師會對教師的諸多關心 有你們,教師可以更安心的教學 有你們,教師可以免於被行政壓迫欺凌的恐懼 有你們,教師可以更放心的做好親師溝通而不用擔心少數家長的蠻橫無理 謝謝教師會的各位先進,謝謝
作者︰test wa631223 在此感謝您對教師會的支持與關心!
作者︰test 小弟是會員 也參加過教師會所辦的組工會及反鬥爭遊行 目前在龜山鄉服務
作者︰test 樓4 的wa631223您好,看了您的說明仍然無法確認您是否真的為本會的會員,不過在此仍然希望以上(樓3)的說明能夠如您滿意,日後若還有需要本會為您服務的機會時,是否可以請您明確地表明您的姓名及會員卡號碼供本會確認,以維護本會廣大會員的權益,感謝您指教!
作者︰test 如果需要小弟可以私下E-mail給桃園縣教師會確認 小弟參加反鬥爭遊行時,有留下資料 相信要查證應該不難 只是小弟會發出此文,本意在想了解傳聞的確切性 用意無非希望桃園縣教師會能在教育界留下好評 否則幫了教師做了許多辛苦事 又要留下內鬥的惡名,豈不可惜??
作者︰test 為什麼行政人員上高標就是搞內鬥? 就算是行政上高標,和彭理事長何干? 這樣的邏輯好奇怪! 是不是我們如玉理事長最近做的太好了(立委側記) 功高震八方 引起全教會的側眼相看 就故意找起如玉理事長學校的碴 這樣的講的好聽的"請教",事實上是故意故意要讓大家以為我們理事長是在干涉學校自主的 好好去全教會教育論壇請較全教會理事長---為什麼這麼多人對他教師法修法"質疑"?
作者︰test 樓上的,你講的話也未免太奇怪了! 大人處理事情,小孩子不要插嘴...
作者︰test 小弟只是建議,建議的理由也說得很清楚了 況且在下也很清楚認同桃園縣教師會對教師的貢獻 個人認為,與其推測謠言的出處,不如來檢討是否確有不當的地方 否則參加教師會的會員,是不是也要被認為是學校內的「反亂份子」???
作者︰test 因為理事長有權去管到學校的排課嗎? 學校的排課不是大家商量後的結果?為什麼就說是理事長反動?
作者︰test 如果我真要反動需要出來說這種這麼容易就可以被誤會的話??? 小弟已經將個人資料寄由理事長去確認了 你覺得有人會笨到把自已資料寄出去再來說容易被謾罵攻擊的話嗎??? 教師會是所有有參加的會員所應共同關心的事沒錯吧??? 如果今天說個建言,就要被說成是對理事長進行反動 那這樣的教師會和教育部所養的御用人本基金會有何不同???
作者︰test 樓主 不要和那般人一般見識 他的言論就是那個樣子 偶早已領教過了 反正 要表達 該表達 已表達 就好了 再回應下去 頭髮 眉鬚 都會發白了
作者︰test 要刮別人的鬍子,先將自己的刮乾淨。 教師會服務的對象應該是全體教師吧?不知道行政人員算不算是教師? 建議一個學校大家都一致,導師、科任、行政人員都盡可能在維護學生合理的受教權之下安排低標。不必獨厚教師或行政。 相信老師(不論行政或導師)在比較少的授課時數下,應該會有較佳的教學準備。對孩子的學習應該是更好的。 相信理事長一定是如此公平地對待每一個會員的。不論是自己或是其它的學校,也不論是教師或行政。 至於那一位積極跳出來保護理事長的「不通」不知道所為何來?別緊張嘛,理事長不會有問題的。您幹嘛替理事長煩惱??
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