作者︰test
發表時間︰2014/10/1 下午 08:30:05

【如此官僚！卸責推諉？】教育局人事室藉函頒法規，暗渡陳倉、推卸責任！
【死道友、不死貧道！？】不適任教師處理新危機：人事室落跑，推道友跳火坑！
●文：陳俊成(高雄市教育產業工會總幹事)

【高雄市教育產業工會】接獲學校投訴，教育局人事室於9月15日趁函頒「高雄市高級中等以下學校處理不適任教師作業要點」時，「暗渡陳倉」將不適任的處理責任，幾乎分散推給學校各個處室。未來，「當事人所屬各處室主任」將要負責通報、調查乃至輔導等作業！負責的單位將可能是學務、教務、輔導、總務、圖書館。如果有進到評議期，才由人事室接手。

如此，恐將造成各處室在不熟悉的狀況下，衍生出各種處理的問題，尤其是處理程序錯誤被駁回，屆時學校親、師、生是不是又要共同面對亂象？教育局人事室，這種「死道友、不死貧道」的無良、官僚作法，讓高雄市不適任教師的處理面臨新危機！

近幾年，高雄市疑似不適任教師的處理屢次「走鐘」，主政的教育局人事室難辭其咎。包含「自我改善期」的拖延、「停聘」的誤用、法規內容的矛盾等各項問題，工會多次與人事室主任吳美鳳反應，但總要到亂象上報，長官不爽，吳大主任才想要面對問題！

現在，修正後的處理流程端出來了，但吳大主任卻想出個新招！既然剪不斷、理還亂，不如化整為零，讓大家都來扛責任！變成我訂法規，交給大家來執行和負責，把學校各處室及教育局各業務科都攪和進來！

不適任教師的處理，受到親師生的高度重視。處理的不好，將對教學環境的影響甚鉅！同時，由於法令、函釋的改變，處理的類型、過程也漸趨嚴謹及專業，難容些許閃失！

本該一條鞭的作法，讓教育局及各校的人事系統串聯，隨時注意及因應處理的重點，以確保勿枉勿縱，減少教學環境的衝擊！但目前高雄市此種近似瘋狂的分散責任、化整為零的作為，究竟是吳美鳳大主任突發奇想？還是另有高層授意支持？在造成不適任教師處理的新危機下，目的只是藉以減少吳大主任被質疑的機會？

這下子，吳美鳳沒瘋，那各校行政處室、親師生可要準備先瘋啦！如此「卸責擺第一、教育放兩邊」的官僚作為，難怪高雄市的教育力評比也只能狂「卸」千里！！

【牛奶瓶PS】高雄市政府教育局，處理不適任教師的能力，似乎是低能到無能？屢遭【高雄市教育產業工會】的督促和批判，總算生出了「高雄市高級中等以下學校處理不適任教師作業要點」，並在各區辦理說明和研習。教育局要處理「不適任教師」，應該先處理局裡的「不適任官員」，將一些「尸位素餐」、「混吃等死」的官員掃地出門，不要好人留不住，寧可降調走人，卻留下一些濫竽充數！

●●●1030924_高雄市政府教育局　函(節錄)●●●
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高雄市政府教育局　函

承辦單位：人事室
承辦人：林潔蓉
受文者：
發文日期：中華民國103年9月15日
發文字號：高市教人字第10336403600號
主旨：訂頒「高雄市高級中等以下學校處理不適任教師作業要點」乙份，併同廢止「高雄市各級學校不適任教師審議處理要點」，請　查照。
說明：
一、略
二、略
三、略
四、又各校不適任教師處理之權責，依各處理期程劃分，從投訴之處理、通報、調查乃至輔導等作業，均應由當事人所屬之處室主管依規定通報本局各該業務主管科，處理流程請依本要點分類及各類別之案件處理流程圖（甲類至戊類），並依期程填報各類管制表件（如附表甲類至附表戊類）報局列管，俾由本局各該主管科本於教育專業予以督導；惟如案件進入評議期，則應移由學校人事室接續辦理，除依規定將該案提請教師評審委員會審議，及將決議情形報局核定外，並應辦理該師停聘、解聘或不續聘等後續通報事宜，併此敘明。
五、略

正本：本市公私立各級學校(全)、高雄市立裕誠幼兒園、高雄市立前金幼兒園
副本：高雄市中小學校長協會、高雄市教師會、高雄縣教師會、高雄市愛教育家長學校家長會會長聯合會、高雄市各級學校家長協會、高雄市家長關懷教育協會、高雄市心家長協會、高雄市家長教育改革協會、本局高中職教育科、國中教育科、國小教育科、幼兒教育科、特殊教育科、督學室、人事室
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