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--- 國中縣內介聘為何5月6日開缺名單跟5月9日實際開缺名單不同 ( http://61.219.67.208/fbbsxp/ShowPost.asp?id=10817 )


作者︰test
發表時間︰2013/5/9 下午 07:40:05

如題
有些科明明開缺只有1人
怎麼後來又多了好幾個名額


作者︰test
發表時間︰2013/5/11 下午 11:36:03

這個問題問得好<div>表示你應該沒調成</div><div>
</div><div>這個好問題和 主任介聘疑雲同為本版的年經文 </div><div>
</div><div>去爬爬文吧 </div>


作者︰test
發表時間︰2013/5/15 下午 08:02:47

【2013/05/14教育桃源電子報】

發信人:彭如玉  e-mail:pjy5675@ms27.hinet.net 


桃園縣國小縣內教師介聘缺額有異狀--青溪國小、大崗國小、大湖國小、樹林國小開缺異常

報告人:李自強(本會總幹事)

本會核對10257日桃園縣102學年度國民小學【超額教師介聘】缺額表(1020507公告缺額-超額教師)與102513日桃園縣102學年度國民小學【縣內教師介聘】缺額表(1020513公告缺額--縣內教師介聘_國小),逐一核對各校開缺狀況,發現內容有出入,除中山國小、楓樹國小、大成國小、大忠國小、瑞祥國小、仁和國小、林森國小、南勢國小、龍潭國小,因為超額教師調動人數有異動外,另發現青溪國小、大崗國小、大湖國小、樹林國小在沒有任何老師有調動的情況下,缺額竟然出現增減,在詢問下發現有學校竟將缺額保留給主任,此舉明顯違法

桃園縣政府(教育局)吳林輝局長應該說清楚、講明白,為何這些學校的開缺異常?是否有隱匿缺額的問題?

唉!桃園縣國小介聘這些年都被肯定透明公開,怎麼遇到吳林輝局長就破功了?看來桃園縣教育局的螺絲鬆得還挺嚴重呢!

 

 

學校

5/7公告

超額教師介聘缺額表

5/13公告

縣內教師介聘缺額表

聯繫經過

青溪國小

(增加4)

實缺1

實缺5

致電人事主任二次

一次外出

一次參與校內會議

大崗國小

(減少2)

實缺2

實缺0

致電人事主任一次

外出送件

大湖國小

(減少1)

實缺4控缺1

實缺3

該校人事主任表示校內有一位主任卸下主任職務,回任導師。其中一缺額已留給主任缺,故少一人。

樹林國小

(減少1)

實缺2

實缺1

未聯繫

 

 

 


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作者︰test
發表時間︰2013/5/15 下午 08:09:48

【2013/05/13教育桃源電子報】

發信人:彭如玉  e-mail:pjy5675@ms27.hinet.net 


澄清「桃園縣政府螺絲鬆了」?---陳秋蓉校長連守時都做不到!

5月8日本會參與縣內國小超額作業,作業程序結束後,大崙國小校長陳秋蓉很不高興的向我抗議,指出本會5月7日的電子報「桃園縣教育局的螺絲鬆了!」不是事實,陳秋蓉校長說全縣負責「掌控缺額的承辦校長」就是她,她沒有接到教育產業工會的幹部的電話,所以希望我們澄清!

我們表示如果有誤非常樂意澄清,並表示本會幹部確實有打電話到貴校詢問,但為了慎重起見,本會詢問陳校長澄清的內容:是本會所說早就給縣府是錯的嗎?還是貴校也是遲至近三點才給縣府缺額資料?

沒想到陳秋蓉校長竟然說:我不需要告訴你,我們想什麼時候公告就什麼時候公告,日程表只是個參考!〈~ ~好大的官威呀!〉

唉呀呀!桃園縣政府竟然連小學生都知道的「守時」概念都沒有!說不出何時才給教育局資料的陳秋蓉校長真不知道要我們澄清什麼?

既然本會答應要澄清,我們以負責任的態度,乾脆把當天詢問的電話實錄公告,陳秋蓉校長,請看清楚我們電子報寫的「據了解掌控缺額的承辦校長早已給桃園縣教育局」,這跟你有沒有親自接到本會幹部的電話有什麼關係?重點是,陳秋蓉校長承認「掌控缺額的承辦校長」就是她,這回陳秋蓉校長倒是該說清楚的是:為什麼你們學校的主任說早就給了教育局,而你卻連什麼時候給都說不清楚!

 

 

●●催促「超額介聘缺額公告」的電話實錄 ●●

=============================================================================

報告人:蘇俊叡
依據「桃園縣102年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合介聘作業日程表」中的第18項,5月7日應該為「缺額公布」的作業(詳如下列):
 

18

102.05.07

10:00

▲缺額公布

第一次公布國民小學暨附設幼兒園教師缺額。

僅供參考(實際缺額得因增減班及退休等缺額預估情形因素變動,由學校依規定程序陳報大崙國小)。

傳真:4983511

聯絡電話:4983424310

查閱網址:http://teacher.tyc.edu.tw/

各委託學校人事、缺額掌控組

、電作組

大崙國小

義興國小

 

 

 

 

 

 

 

 

當天早上,會裡的伙伴奕均老師上網查看(網址:http://teacher.tyc.edu.tw/),結果並未見到相關公告,當下我們也清楚承辦人員的忙碌辛苦,決定選擇體恤再等一會。直到中午,再度上網查詢,依然未見公告缺額,心想應該在用餐,等會兒再瞧瞧


下午一點多,在按耐不住的情況下,於是撥了電話給彙整缺額的大崙國小(電話號碼如上列所示)。


◎我:我想確認一下 貴校是否負責整合超額缺額的公布?請問溫主任在嗎?
●大崙國小某老師:他有會議不在,請問有甚麼事嗎?
◎我:我想請問他,是不是還沒公告缺額?
●大崙國小某老師:那請你等一下。
●溫主任:喂!
◎我(聽到不同人的聲音):喂!是溫主任嗎?
●溫主任:我是。
◎我:我這裡是桃園縣教育產業工會,我姓蘇,蘇俊叡,請問溫主任是不是還沒公告超額的缺額,因為直到現在網頁上還沒秀出來。
●溫主任:公告的部分是縣府負責的,我們已經將相關資料於昨天(5/6)傳過去給他們了。
◎我:喔!昨天就傳了?縣府是哪位人員負責此項業務呢?
●溫主任:是啊!我昨天下午就傳了,是由林漢庭股長負責的。
◎我:所以是他們公告的,那我知道了,我再打電話去問問,謝謝!


接著我就去電縣府請教,結果第一次是邱小姐接的電話,告知我林漢庭股長電話中,所以我請邱小姐幫忙留話,並請林先生回電。她提醒我說,他很忙,她會幫我留話,不過她還是希望我可以再打去試試。


直至近三點,遲遲未接到回電,於是我撥了第二次、第三次、第四次……,依然電話中,後來接通後的小姐告知我,林先生還是電話中,請問有甚麼事嗎?我告知我剛亦打過電話,也留話請其回電,所以請小姐再幫我留話,請其撥空回電。


於是大約在下午三點十分左右,我接到林先生的來電了,告知我已經公告了,我回應說,截至剛剛我都沒看見,請問何時公告的?林先生說,已經公告了。我也不想再追問,便請奕均老師幫我確認網頁上的訊息,的確公告了,在下午三點三分。

 


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作者︰test
發表時間︰2013/5/15 下午 08:12:42

【2013/05/12教育桃源電子報】

發信人:彭如玉  e-mail:pjy5675@ms27.hinet.net 


桃園縣教育局「不會駛船,嫌溪彎」!--本會發揮監督力量,國中超額介聘辦法暫緩修正!

 

日前經本會抗議國中教師超額辦法修訂--桃園縣政府應審慎因應,不應橫柴入灶,倉卒上路!並經【媒體報導】國中教師介聘修正案 遭質疑後,桃園縣教育局在102年5月9日召開的 「桃園縣102年國民中學教師介聘聯合服務小組第二次會議」會議中宣佈:「國小並未同時修訂,所以今年國中的超額實施要點的修訂予以緩議。」

 

「這是桃園縣政府教育局找個理由下台階!」原本桃園縣教育局想「橫柴入灶」,要不是本會發揮監督力量,可能就通過所謂的局務會議了(原條文之修正【…各超額學校如在當年度七月三十一日前有教師出缺時,超額介聘至他校之教師,依其意願得申請優先回原校服務,如有多人申請時仍應按積分排序辦理,積分相同時以抽籤決定;未選擇回原校服務者,視同一般教師介聘,不保留介聘前積分。】),現在經本會公開質疑竟想以拖國小老師下水,當成下台階的理由!真是令人恥笑!

 

如果國小教師的超額要比照修正,國小老師們一定不會默許這種不合理的制度,教育局長吳林輝大概不知道民國95年桃園縣的國小老師曾經在超額作業現場讓超額作業「當機」(歷經三小時僵持,「移撥關係」待確定),而且因為主辦單位始終無法交代釐清相關問題,現場超額教師讓「有史以來,第一次超額介聘作業喊停」,造成桃園縣教育界的震撼!

 

桃園縣教育局根本就是「不會駛船,嫌溪彎」!原本想「橫柴入灶」卻連法理都說不清楚,專業能力不足,經本會發揮監督力量才想找國小老師墊背,以「國小並未同時修訂,所以今年國中的超額實施要點的修訂予以緩議。」真是可笑!

 

桃園縣教育局吳林輝局長應該參考的資料:

【2006/4/19教育桃源電子報】歷經三小時僵持,「移撥關係」待確定

【2006/4/20教育桃源電子報】有史以來,第一次超額介聘作業喊停

 


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作者︰test
發表時間︰2013/5/15 下午 08:14:18

【2013/05/12教育桃源電子報】

發信人:彭如玉  e-mail:pjy5675@ms27.hinet.net 


國中介聘亂了套?---【會議報告】「桃園縣102年國民中學教師介聘聯合服務小組第二次會議」會議

桃園縣國中教師的超額與介聘,年年都在程序上亂了套:比如.第一次介聘沒有超額教師,但可能在第二次介聘,進行超額教師介聘?今年介聘現場臨時增加6個缺額,不禁令人質疑是學校開缺沒有依照介聘作業時程提報?抑是學校提報缺額沒有經過教評會的程序?恐怕有綁特定人選的疑慮呢!

其餘詳情請見【會議報告】

 

●●「桃園縣102年國民中學教師介聘聯合服務小組第二次會議」會議報告●●

====================================================================================
時間:102年5月9日(星期四)上午10時
地點:桃園國中仁愛樓3樓
主持人:教育局中等教育科林科長光偉
本會出席代表:羅焜榮(副理事長)、莊景旭老師(專業發展部)
報告人:羅焜榮(副理事長)、莊景旭(專業發展部)共同報告


主席報告:

工作報告重點摘要:宣導十二年國教相關事項及教育部教學的四項正常化:
1.十二年國教,特色招生現正審查中。
2.推動國中晨讀活動。
3.各校試模擬成績的彙整。
4.教育部推動教學正常化
(1)編班正常化
(2)課程規劃及實施正常化
(3)教學活動正常化
(4)評量正常化
 

2.國中超額教師介聘作業實施要點第八點,經局務會議認定國小超額要點尚未作相對修訂,請國小介聘思考,建議一併討論,故國中今年緩議。

 

PS1:原條文之修正【…各超額學校如在當年度七月三十一日前有教師出缺時,超額介聘至他校之教師,依其意願得申請優先回原校服務,如有多人申請時仍應按積分排序辦理,積分相同時以抽籤決定;未選擇回原校服務者,視同一般教師介聘,不保留介聘前積分。】

PS2:亦即經本會日前抗議國中教師超額辦法修訂--桃園縣政府應審慎因應,不應橫柴入灶,倉卒上路!並經【媒體報導】國中教師介聘修正案 遭質疑後,桃園縣政府教育局找個理由下台階:「國小並未同時修訂,所以今年國中的超額實施要點的修訂予以緩議。」,想拖國小老師們下水,心態可議!

議案討論:
提案一、各校教師缺額數,逐校確認。
說明:

一、檢附各校教師缺額一覽表1份,請各校確認。
二、 請各校於今日縣內介聘作業完畢後於5月10日下午4時前回報審查結果。
八德國中校長說明:102年預估減3班,若新生報到未達預估班數,將會有超額教師。
 

決議:

一、確認介聘前各校各科缺額合計30個。(原公告缺額24個,現場增加6個)建國國中增開地理1名,童軍1名;中壢國中增開英語1名;富岡國中增開理化1名;楊光國中小增開理化1名;大成國中增開輔導1名。總缺額數,共計30名。

二、介聘成功18名教師。(詳細資料請參閱「桃園縣102年國民中學教師介聘甄選網」)介聘名單經電腦作業後公布。
(網址:
http://host18.tyjh.tyc.edu.tw/102teacher/docs/20130509-3.pdf)
 

●●參與會議後心得:

1.第一次介聘沒有超額教師,但在新生報到後進行第二次介聘,若學校的新生班級數不如預估,將可能進行超額教師介聘,顯然此作業程序與「桃園縣國民中小學暨幼兒園教師介聘甄選聘任實施要點」中貳、「本縣聯服小組第一階段統一協助辦理各校超額教師介聘」相違背。
2.按「桃園縣102年國民中學教師介聘甄選作業時程表」的內容(http://host18.tyjh.tyc.edu.tw/102teacher/docs/20130415-1.pdf),各校應於4/30中午12點前,回傳教師缺額。想必學校皆按時程及規定,召開教評會,確認缺額數並回傳給承辦人員,承辦單位也於5/6(一)公告了各校缺額總表及申請教師積分排序表。國中各校在5月6日公告有24個缺額,若各校有錯誤應在作業前修正,但在介聘現場增加6個缺額,是學校開缺沒有依照介聘作業時程提報?抑是學校提報缺額沒有經過教評會的程序?
3.離譜的是,在現場做缺額數確認時,亦有學校增開缺額(詳見提案一)。從4/30到5/6共6天的時間,各校對於缺額數的計算或調整,都需召開教評會做確認。當場開缺,不禁讓我們懷疑,各校是否確實按教師員額編制,每班2名教師,每9班增1名教師,來計算超額教師或學校缺額數?還是申請介聘名單公告後,再行調整學校缺額,以綁定特定人選呢?

 


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作者︰test
發表時間︰2013/5/16 下午 08:15:30

●●「桃園縣102年國民中學教師介聘聯合服務小組第二次會議」會議報告●●

====================================================================================
時間:102年5月9日(星期四)上午10時
地點:桃園國中仁愛樓3樓
主持人:教育局中等教育科林科長光偉
本會出席代表:羅焜榮(副理事長)、莊景旭老師(專業發展部)
報告人:羅焜榮(副理事長)、莊景旭(專業發展部)共同報告


主席報告:

工作報告重點摘要:宣導十二年國教相關事項及教育部教學的四項正常化:
1.十二年國教,特色招生現正審查中。
2.推動國中晨讀活動。
3.各校試模擬成績的彙整。
4.教育部推動教學正常化
(1)編班正常化
(2)課程規劃及實施正常化
(3)教學活動正常化
(4)評量正常化
 

2.國中超額教師介聘作業實施要點第八點,經局務會議認定國小超額要點尚未作相對修訂,請國小介聘思考,建議一併討論,故國中今年緩議。

 

PS1:原條文之修正【…各超額學校如在當年度七月三十一日前有教師出缺時,超額介聘至他校之教師,依其意願得申請優先回原校服務,如有多人申請時仍應按積分排序辦理,積分相同時以抽籤決定;未選擇回原校服務者,視同一般教師介聘,不保留介聘前積分。】

PS2:亦即經本會日前抗議國中教師超額辦法修訂--桃園縣政府應審慎因應,不應橫柴入灶,倉卒上路!並經【媒體報導】國中教師介聘修正案 遭質疑後,桃園縣政府教育局找個理由下台階:「國小並未同時修訂,所以今年國中的超額實施要點的修訂予以緩議。」,想拖國小老師們下水,心態可議!

議案討論:
提案一、各校教師缺額數,逐校確認。
說明:

一、檢附各校教師缺額一覽表1份,請各校確認。
二、 請各校於今日縣內介聘作業完畢後於5月10日下午4時前回報審查結果。
八德國中校長說明:102年預估減3班,若新生報到未達預估班數,將會有超額教師。
 

決議:

一、確認介聘前各校各科缺額合計30個。(原公告缺額24個,現場增加6個)建國國中增開地理1名,童軍1名;中壢國中增開英語1名;富岡國中增開理化1名;楊光國中小增開理化1名;大成國中增開輔導1名。總缺額數,共計30名。

二、介聘成功18名教師。(詳細資料請參閱「桃園縣102年國民中學教師介聘甄選網」)介聘名單經電腦作業後公布。
(網址:
http://host18.tyjh.tyc.edu.tw/102teacher/docs/20130509-3.pdf)
 

●●參與會議後心得:

1.第一次介聘沒有超額教師,但在新生報到後進行第二次介聘,若學校的新生班級數不如預估,將可能進行超額教師介聘,顯然此作業程序與「桃園縣國民中小學暨幼兒園教師介聘甄選聘任實施要點」中貳、「本縣聯服小組第一階段統一協助辦理各校超額教師介聘」相違背。
2.按「桃園縣102年國民中學教師介聘甄選作業時程表」的內容(http://host18.tyjh.tyc.edu.tw/102teacher/docs/20130415-1.pdf),各校應於4/30中午12點前,回傳教師缺額。想必學校皆按時程及規定,召開教評會,確認缺額數並回傳給承辦人員,承辦單位也於5/6(一)公告了各校缺額總表及申請教師積分排序表。國中各校在5月6日公告有24個缺額,若各校有錯誤應在作業前修正,但在介聘現場增加6個缺額,是學校開缺沒有依照介聘作業時程提報?抑是學校提報缺額沒有經過教評會的程序?
3.離譜的是,在現場做缺額數確認時,亦有學校增開缺額(詳見提案一)。從4/30到5/6共6天的時間,各校對於缺額數的計算或調整,都需召開教評會做確認。當場開缺,不禁讓我們懷疑,各校是否確實按教師員額編制,每班2名教師,每9班增1名教師,來計算超額教師或學校缺額數?還是申請介聘名單公告後,再行調整學校缺額,以綁定特定人選呢?

 


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電話:03-2811588


作者︰test
發表時間︰2013/5/16 下午 10:04:24

 

老實說,參加國中介聘多年,感覺教師工會一直根本不用心在國中介聘這塊。一天到晚只想抓主任介聘的法源依據,想把主任介聘搞消失,但以普通老師的立場來看,主任介聘並不會到我的權益,校長想用誰當主任,這是他要承擔的責任。

但是普通介聘與超額介聘卻是大大的跟我的權益有關。教師會卻一點也不重視,每年只在介聘結束後,發發聲明寫寫電子報,問題解決了嗎?弊端解決了嗎?

 

教師會難道不知道,有些學校臨時開缺是因為算準了哪個老師會到他們學校,所以臨時開缺來讓該老師可介聘到他們學校,別說教師會不知道。這兩年內某年介聘,敝校有位老師參加介聘,但是他想去的學校沒開缺,可是介聘結果出來,他被嚇到了,因為那間學校臨時開缺,他也如願的填至該校,後來輾轉知道原因,因為該校"介聘前"知道該老師第一志願填該校,而且積分比他高的老師沒有人填該校,所以電腦跑的結果,他一定會到該校,所以該校就在現場開缺讓他進來接特殊班,大家可以注意看看,有幾間特定學校都是這樣臨時開缺來挑他們要的老師,他們在介聘前報缺時一定都是先藏缺,然後再現場臨時開缺。

 

我們填甚麼志願,有背景的校長早就知道得一清二楚,開缺後誰會到他們學校,他們都知道;有不好的人選,他們就不報缺,等到新進老師甄選再開缺;有好的人選,他們就藏缺到介聘現場再開缺,每年都是相同的劇本在上演,教師會看得不累??

老實說,桃園縣根本不需要兩次介聘,第一次大家都藏缺,介聘有什麼公平性??

學學其他縣市吧,雖然只有一次介聘,但是教育局有魄力,規定如果缺額沒開到介聘,那新進老師甄選就不能開缺,想想同等級的新北市與高雄市介聘,高雄市介聘結果日前才出來。提出介聘者289人,介聘成功者:139人,成功率48%。

桃園縣教師工會不是跟高雄市教師工會很要好?怎麼人家這麼有能力?

 

建議教師工會努力方向

(1)嚴格執行教師缺額若沒先開在縣內介聘,則新進教師甄選不得開缺。(若校內老師因為縣內介聘調去外校,則原校可將該老師調動後的缺額開在新進老師甄選)

 

(2)教師介聘只進行一次,並且時間延後至新生報到完,一併解決超額老師問題,現在第一次介聘根本是笑話。

(3)教師選填志願時,缺額已調查完畢,老師可以知道自己可以選填那些學校。

 


作者︰test
發表時間︰2013/5/16 下午 11:38:53

搞不懂為什麼國中和國小縣內介聘不能一樣?<div>國小現在也有依專長處理的縣內介聘了阿?技術上應該沒啥難度吧!</div><div>也覆議樓上觀點,縣內介聘不要老是抓主任介聘怎樣怎樣的?</div><div>今年不就都沒抓了............</div>


作者︰test
發表時間︰2013/5/31 下午 06:25:19

【2013/05/29教育桃源電子報】

發信人:彭如玉  e-mail:pjy5675@ms27.hinet.net 


<DIV align=left>

【名單公告】桃園縣102年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合介聘服務小組

 各位朋友:

<DIV align=left>

就是這些人決議並認為101年教師甄選簡章認定當年(101年度)的63名新進教師要 「全綁」,也令我們質疑桃園縣國小教師聯合甄選委員會若不是說謊就是語文認知能力極度不足!」,現在我們公告名單,這些以教育局長吳林輝為首的聯合介聘服務小組成員,有必要時,我們會要他們負起責任!

</DIV>

 

桃園縣102年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合介聘服務小組組織與職掌表

一、                委員會組織:

<DIV align=center>

職稱

姓名

服務單位

現職

職掌

 

吳林輝

教育局

局長

綜理聯服員會全盤事宜

副主任

林威志

教育局

副局長

協助主任委員綜理聯服會事宜

副主任

林淑芬

教育局

科長

副主任

賴銀奎

教育局

科長

副主任

湯惠玲

教育局

科長

小組委員(桃園)

王朝貞

成功國小

校長

小組委員(桃園)

羅明訓

龍山國小

校長

小組委員(蘆竹)

蘇焜郎

光明國小

校長

小組委員(蘆竹)

李明宗

僅興國小

校長

小組委員(大園)

鄭惠欽

溪海國小

校長

小組委員(大園)

曾嘉慶

五權國小

校長

小組委員(龜山)

傅璧玉

龜山國小

校長

小組委員(龜山)

王月美

福源國小

校長

小組委員(大溪)

張明德

大溪國小

校長

小組委員(大溪)

蕭富陽

仁和國小

校長

小組委員(中壢)

張明侃

中原國小

校長

小組委員(中壢)

陳秋蓉

大崙國小

校長

小組委員(中壢)

王亞賢

林森國小

校長

小組委員(中壢)

劉智忠

新明國小

校長

小組委員(平鎮)

羅淑美

義興國小

校長

小組委員(平鎮)

吳德業

文化國小

校長

小組委員(平鎮)

林瑞錫

忠貞國小

校長

小組委員(楊梅)

林齊誠

高榮國小

校長

小組委員(楊梅)

林盛基

楊梅國小

校長

小組委員(新屋)

鄧秀臻

東明國小

校長

小組委員(新屋)

高苙騰

社子國小

校長

小組委員(觀音)

詹益賢

崙坪國小

校長

小組委員(觀音)

林業泰

育仁國小

校長

小組委員(龍潭)

楊陳傑

雙龍國小

校長

小組委員(龍潭)

高德生

龍潭國小

校長

小組委員(復興)

陳傅宗

三民國小

校長

小組委員(復興)

李忠孝

三光國小

校長

</DIV>

  

</DIV>


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